hitelfelvétel
A kölcsönzés a nyelvi komponensek egyik nyelvről a másikra való átvitele . Az így felmerülő szavakat kölcsönszavaknak nevezzük . A nyelvi kölcsönzés a szóalkotás és a jelentésváltozás mellett a három fő módszer egyike a nyelv új szavainak megszerzéséhez, ha szükséges . A hitelfelvétel tehát a nyelvváltozás fontos tényezője és a jelölések elméletének tárgya ( onomasiológia ).
A tudományos szövegmunka kapcsán a hitelfelvétel a szöveg forrásból történő analóg (nem szó szerinti) elfogadására utal, az idézetekkel ellentétben a szó szerinti elfogadásra.
A hitelfelvételek formái a nyelvi rendszerben
A nyelvi kölcsönzés megkülönböztethető a lexikai , a szemantikai és a szintaktikai hiteltől.
A lexikális hitelfelvétel során egy szó test, amelynek jelentése vagy annak egy része átkerül egy kontakt nyelvből (forrásnyelvből) a befogadó nyelvbe, és szűkebb értelemben kölcsönszót alkot ( a befogadó nyelv ragozásához , kiejtéséhez és írásbeli szokásaihoz igazodva) vagy egy idegen szót ( kevés vagy egyáltalán nem ilyen adaptációval). A hitelfelvétel kifejezést többnyire általános kifejezésként használják az idegen szavak kialakítására, de néha ellentétes kifejezésként is.
A szemantikai hitelfelvételnél, más néven kölcsön pénzverésként, csak a jelentés kerül átvitelre a befogadó nyelvben létező szóra új vagy kiegészítő jelentésként, vagy új szó jön létre a befogadó nyelv nyelvi eszközeivel ennek a jelentésnek a reprodukálásához.
Példa: A „Realize” igét a német nyelvben eredeti értelemben a „Realize book profit” néven használták. Azonban az angol ige szemantikai kölcsönvétele révén megérteni azt az értelmet kapta, hogy egy tény teljes tudatba kerül. "Még mindig nem tudom felismerni, hogy nyertem." A Duden most mindkét jelentést felsorolja.
A szintaktikus kölcsönzés akkor fordul elő, amikor egy nyelv egy kontakt nyelv hatására gyakrabban alkalmaz bizonyos, már megadott szintaktikai lehetőségeket, vagy új szintaktikai lehetőségeket fejleszt ki.
Különleges eset a hamis kölcsön , amelyben a donornyelv alkotóelemeiből vagy a fogadó nyelvben már kialakult idegen szavakból álló szó újonnan alakul ki a befogadó nyelvben, amely ebben a formában vagy jelentésben nem létezik a donornyelvben.
Mivel a lexikális kölcsönzéseket (szűkebb értelemben vett kölcsönszavak, idegen szavak) és a szemantikai kölcsönöket (kölcsönérmék), valamint az álhiteleket általában tágabb értelemben hozzárendelik a kölcsönszavakhoz, ezért a kölcsönszavak cikkében összefüggésben kezeljük őket.
A fonológia és a prozódia területén főleg a fonémákat, de a nyelv fonotaktikájának mintáit, intonációit vagy aspektusait is utánozzák. A proszodikus mintáknál ez a kapcsolat nagyon korai szakaszában előfordulhat.
A morfológiában a szabályok és az analógiák átkerülnek. Szélsőséges esetekben az ilyen fejlemények még a névmásokat is érintik .
A kölcsönzés hatása a nyelvhasználatra
Vannak olyan helyzetek, amikor a transzferről közvetett nyelvi érintkezésként beszélhetünk; például amikor egy L1 nyelvet, amely kapcsolatban áll egy másik L2 nyelvvel, e kapcsolat miatt ritkábban használják, mint egynyelvű környezetben. Tehát u. U. a nyelv szerkezete nem szilárdul meg, és olyan szóösszetételek és kollokációk fordulnak elő , amelyek nem léteznek sem L1, sem L2 nyelven.
A beszéd formáit a különböző nyelvek is eltérően szabályozzák. Az A nyelvi közösség nyelvi szertartásai a B nyelven is megvalósíthatók. Ha egy L2 nyelv rituáléit alkalmazzák az L1 nyelven, akkor a nyelvi érintkezésről a kulturális érintkezés értelmében beszélünk.
A nyelvhasználatnak a nyelvi vagy kulturális érintkezésen alapuló változásai megfigyelhetők a megszólítás formáiban . Az angol nyelvű világgal való kapcsolattartás és cserék révén egyre inkább az „ön” informális formát használják. Az L2 nyelv tanulói a nyelvhasználatukban szokásos udvariassági formákat átviszik a megtanulandó nyelvre. Az ilyen kulturális kapcsolatokra további példák találhatók a köszönöm képletek használatakor, a meghívók vagy kérések elfogadásakor vagy elutasításakor, vagy a bókokban.
Több nyelvet beszélők esetében felmerülhet az a helyzet, amikor az L1 számára közös kommunikációs mintákat alkalmazzák az L2-ben. Az ilyen átadások félreértésekhez vezethetnek. Ezért fontos megismerni az új nyelv diskurzusának és kulturális szokásainak implicit szabályait az L2 nyelv elsajátításakor. Az ilyen kultúra-specifikus, viselkedést meghatározó paramétereket behavioremeknek nevezzük, és lehetnek verbális, nonverbális, paraverbális (azaz arckifejezések és gesztusok), valamint extraverbálisak.
A hitelfolyamatok lefutása és kiszámíthatósága
A Kvantitatív nyelvészetben sok adatot gyűjtöttek arról, hogy az egyik nyelvből származó kölcsönök hogyan fejlődnek a másikra. Újra és újra bebizonyosodott, hogy ezek a folyamatok legálisan, Piotrowski törvényének megfelelően zajlanak . Ezekből a megállapításokból ki lehet fejleszteni azt a kérdést, hogy a hitelfelvételek menete előrejelezhető-e. Az angol, francia és latin adatokkal végzett számítógépes kísérletek azt mutatták, hogy legalábbis azokra a folyamatokra, amelyek túllépték az inflexiós pontjukat, úgy tűnik, bizonyos bizalommal lehetségesek ilyen előrejelzések.
Lásd még
- Etimológiai spektrum
- Etimológiai szótár
- Hamis barát
- Konvergencia (nyelvészet)
- Fonoszemantikus összehangolás
- Nyelvváltási törvény
irodalom
- Karl-Heinz Best , Emmerich Kelih (szerkesztő): Hitelfelvételek és idegen szavak: Mennyiségi szempontok. RAM-Verlag, Lüdenscheid 2014, ISBN 978-3-942303-23-1 .
- Hadumod Bußmann (Szerk.) Hartmut Lauffer közreműködésével: Lexikon der Sprachwissenschaft. 4., átdolgozott és bibliográfiailag kiegészített kiadás. Kröner, Stuttgart 2008, ISBN 978-3-520-45204-7 .
- Michael Clyne: Cím az interkulturális kommunikációban a nyelvek között. Ünnepi beszéd az interkulturális kommunikáció és pragmatika nemzetközi konferenciáján. Stellenbosch Egyetem, 2008. január.
- Els Oksaar : Második nyelv elsajátítása. A többnyelvűség és az interkulturális megértés útjai. Kohlhammer, Stuttgart, 2003.
- Claudia Maria Riehl: Nyelvi kapcsolatkutatás: Bevezetés. Gunter Narr Verlag, Tübingen 2009, ISBN 978-3-8233-6469-6 .
web Linkek
Egyéni bizonyíték
- ↑ Archív link ( Az eredeti emléke 2011. szeptember 10-től az Internet Archívumban ) Információ: Az archív linket automatikusan beillesztették, és még nem ellenőrizték. Kérjük, ellenőrizze az eredeti és az archív linket az utasításoknak megfelelően, majd távolítsa el ezt az értesítést.
- ^ Tehát Ulrich: Alapvető nyelvi fogalmak. 5. kiadás. (2002) / kölcsön
- ^ Riehl, Claudia Maria: Nyelvi kontaktuskutatás: Bevezetés. Narr, Tübingen 2009, 21., 35-39., 91-95.
- ^ Clyne, 2008.
- ^ Oksaar, 2003: 144f.
- ↑ Oksaar 2003: 39f.
- ↑ Helle Körner: A német (kölcsön) szókincs fejlesztéséről. In: Glottometrics 7, 2004, 25–49. Oldal (PDF teljes szöveg ).
- ^ Ternes Katharina: A német szókincs fejleményei. In: Glottometrics 21, 2011, 25–53. Oldal (PDF teljes szöveg ).
- ^ Karl-Heinz Best: Lehetségesek a prognózisok a nyelvészetben? In: A tudás típusai. Fogalmi megkülönböztetés és jellemzők a tudásátadás gyakorlatában . Szerk .: Tilo Weber és Gerd Antos. Peter Lang, Frankfurt am Main, 2009, ISBN 978-3-631-57109-5 , 164-175.
