Martin Wagenschein

Martin Wagenschein (született December 3, 1896-os a Giessen , † április 3, 1988-ban a Trautheim zu Mühltal ) volt német fizikus és pedagógus . Különösen foglalkozott a matematika és a természettudományok tantárgyi didaktikájával .

Járművezetői engedély tanári készségeinek legendás bemutatóján - Pascal barométere ; Darmstadt 1983

Élet

Martin Wagenschein 1914 és 1920 között szülővárosában, Gießenben és Freiburg im Breisgauban matematikát, fizikát és földrajzot tanult, és az első államvizsgával érettségizett. Ő kapta doktorált a kísérleti fizika szerint Walter König in 1921 . A disszertáció a Giesseni Egyetemen kísérleti vizsgálata volt egy labda oszcillációjának folyadék vagy gáz oszcilláló tömegében . 1920 és 1921 között Martin Wagenschein egyetemi asszisztens volt doktori témavezetőjénél, és segített neki felállítani kísérleti fizika előadását. A következő két évben befejezte tanári szakmai gyakorlatát és próbaévét, amelyet 1923 -ban a második államvizsgával fejezett be.

1923 és 1957 között Martin Wagenschein az állami iskolai szolgálatban dolgozott. 1924 és 1930 között, valamint 1930 és 1933 között azonban szabadságon volt, de fél év szünetet tartott a kormányzati szolgálatból az Ober-Hambach-i Paul Geheeb Odenwald iskolájába , hogy megtanítsa, mi inspirálta őt egy életre. 1933 -ban Wagenschein csatlakozott a Náci Népjóléti és a Náci Tanítók Szövetségéhez . 1938 -ban az NSDAP tagja lett . Az 1947 -es denazifikációs folyamat során felmentették, mondván, hogy „minden tekintetben ösztönözte az önálló gondolkodást”, és „így erős aktív ellenállást tanúsított”.

Wagenschein tanított 1945 óta egy középiskolai és bentlakásos iskolába szülővárosában Traisa és 1947-ben -conductor hogy a fizika a tanulmány szeminárium középiskolák Darmstadt 1952-ig egyik gyakornokok a szeminárium benne Walter Jung és Horst Rumpf . 1949-ben Martin Wagenschein kapott tanári állást a „Tudományos Ismeretterjesztő pszichológia” a Pedagógiai Intézet a Jugenheim / Bergstrasse, ami volt található Heiligenberg vár . Miután az intézetet 1963 -ban áthelyezték a frankfurti oktatási egyetemre, nem tetszésére , 1972 -ig ott volt oktatója a "Pontos természettudományok didaktikája" témában. Ugyanakkor tanítói pozíciót töltött be a Darmstadti Műszaki Egyetemen a "gyakorlati pedagógia" szakon 1952 és 1987 között, és 1956 és 1978 között tiszteletbeli professzor volt Tübingenben .

Wagenschein kifejlesztette a reprezentatív vagy példamutató tanulás elvét , amelyet később a genetikai elv alá vonott , és ebben az összefüggésben megalkotta a „bátorság szakítani ” kifejezést. Szókratészi , genetikai és példamutató jelleggel jellemezte megközelítését .

A Wagenschein késői , A természeti jelenségek látása és megértése című munkájának szerkesztője , Hans Christoph Berg Wagenschein koncepciói alapján dolgozta ki a művészetoktatás didaktikáját , amiben Wolfgang Klafki is részt vett 1997 -től .

Díjak és díjak

Betűtípusok

  • Gömb oszcilláló folyadék- vagy gáztömegben való oszcillációjának kísérleti vizsgálata. In: Fizika Annals . 370. kötet, H. 13, 1921, 461-480. O., Doi: 10.1002 / andp.19213701305 (értekezés).
  • Oktatás a tudományon keresztül. 1930.
  • Tudomány és oktatás. 1932/33.
  • A matematika és természettudományi órák oktatási feladatához. 1933/34.
  • Testnevelés és értelmiség. In: Folyóirat minden iskolatípus matematikai és tudományos oktatásához. 1, 1935, 15-27. Online újranyomtatás (PDF; 270 kB)
  • A természet erőinek kapcsolatai. A természet fizikai képének szerkezete. Vieweg, Braunschweig 1937, DNB 576844551 .
  • Osztályos megbeszélés Euklidész tételéről, miszerint ne szakítsuk meg a prímszámok sorozatát. Paul Geheebnek dedikálva . Tanítási jelentés az Ecole d'Humanité -től 1949; Wagenschein (1980), 77-83. Online újranyomtatás (PDF; 100 kB)
  • A tübingeni beszélgetés . In: A Pedagógiai Tartomány. 5, 12, 1951, 623-628. Online újranyomtatás (PDF; 90 kB)
  • A "példaértékű tanítás", mint a felsőfokú iskola megújításának módja (különös tekintettel a fizikára). Előadás a hamburgi tanárképző intézetben 1952. november 26 -án; kiterjesztett változat Hamburg 1954, DNB 455336245 ; Wagenschein (1980), 170-194.
  • Fizikai szempontból a természet. Fizikai tudományanyag a minden iskolatípus tanárainak. Diesterweg, Frankfurt / Berlin / Bonn 1953; DNB 455336288 , benne
  • A föld a csillagok alatt. A csillagokhoz vezető út mindannyiunk számára. Oldenbourg, München 1955, DNB 455336210 . Online újranyomtatás ; (PDF; 530 kB)
  • A példaértékű tanítás fogalmáról. Előadás a Nemzetközi Oktatáskutató Egyetem Frankfurt am Main -i konferenciáján "A kísérleti iskolai munka jelentősége és előnyei a német iskola számára", 1956. március 15. In: Zeitschrift für Pädagogik. 1956; exp. Beltz, Weinheim / Berlin 1959, DNB 455336156 ; Online újranyomtatás (PDF; 300 kB)
  • A „példaértékű tanítás” mint tantárgyakat összekötő elv: a Pitagorasz -tétel. Előadás a "Tudományos és bölcsészeti együttműködés" című konferencián a Coburgi Akadémián, 1960. március 24 .; Wagenschein (1980), 251-267.
  • Matematika a földről (geometria). Dt. Sch., 53 (1961) 1, 5-8.
  • A fizika oktatási dimenziója. Westermann, Braunschweig 1962; DNB 455336199 ; egyes részek a Wagenscheinben is (1980)
  • Sötétítő tudás? Tudomány és általános oktatás ma. Előadás a Hessischer Rundfunk -ban, 1965. július 9 .; Online újranyomtatás (PDF; 180 kB)
  • A genetikai tanítás problémájáról. Előadás a matematika didaktikai szemináriumán a Münsteri Egyetemen, 1965. december 7 .; Online újranyomtatás (PDF; 330 kB)
  • Eredeti megértés és pontos gondolkodás. 2 kötet; Klett, Stuttgart 1965/70, DNB 458561509 / DNB 458561517
  • A földgolyó élménye. Klett, Stuttgart 1967, DNB 740557777 . Online újranyomtatás (PDF; 400 kB)
  • Martin Wagenschein: A megértés tanítása. Genetikus - Szókratész - Példaértékű. Beltz, Weinheim / Berlin 1968; DNB 458561525 , benne
    • A 4. kiadás (1973) tartalmazza a Wagenscheint (1956) és a Wagenscheint (1965a / b)
    • Az 5. kiadás (1975) tartalmazza a Wagenscheint (1974)
  • Agnes Banholzer és Siegfried Thiel: Gyermekek a fizika felé vezető úton, Klett, Stuttgart 1973, ISBN 3-12-928490-7 .
  • Az axiomatika felfedezése. In: Matematika leckék. 20, 1, 1974, 52-70. Online újranyomtatás (PDF; 480 kB)
  • Mentsd meg a jelenségeket! Az "Exempla 75" kongresszuson tartott előadás kiterjesztett változata; „Organizmus és technológia”, München, 1975. húsvét; Online újranyomtatás (PDF; 140 kB)
  • Johannes Flügge (szerk.) Hugo Kükelhausszal : Mentsük meg a jelenségeket. Négy előadás, amelyet egy pedagógiai konferencia alkalmából tartanak az 1 /2 1975. november a Rüschlikon-Zürich-i Gottlieb Duttweiler Intézetben. Bázel 1975, DNB 943768241 .
  • Látni és megérteni a természeti jelenségeket. Genetikai tanfolyamok. Kiadó: Hans Christoph Berg . Klett, Stuttgart 1980, ISBN 3-12-928421-4 / hep (4. kötet), Bern 2009, ISBN 978-3-03905-511-1 .
  • Emlékek holnapra. Oktatási önéletrajz. Beltz, Weinheim / Bázel 1983, ISBN 3-407-83075-0 .

irodalom

  • Susanne Brülls: Az óra előkészítése járműengedély alapján. In: Astrid Kaiser , Detlef Pech (szerk.): Óratervezés és módszerek. Schneider, Baltmannsweiler 2004, 62-69.
  • Ilse Bürmann: A személy és a dolog leküzdése: Az oktatási tanítás és tanulás megközelítése. Kiadó Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 1997.
  • Hartmut von Hentig : Dicséret a Henning Kaufmann Alapítvány 1985 -ös díjazottjának - Martin Wagenschein. In: Új gyűjtemény . 26. kötet, 1986, H. 4, 447-464.
  • Michael Soostmeyer: Példaértékű, szókratikus és genetikai tanítás! Wagenschein haláláig. In: Pedagógiai Szemle. 42. kötet, 1988, H. 6, 723-730.

Egyéni bizonyíték

  1. ↑ Martin Wagenschein: Emlékek a holnapra. Oktatási önéletrajz. Beltz Taschenbuch, Weinheim és Basel 2002, ISBN 3-407-22752-3 , 22. o.

web Linkek

személyes adatok
VEZETÉKNÉV Wagenschein, Martin
RÖVID LEÍRÁS Német fizikus és didaktikai szakember
SZÜLETÉSI DÁTUM 1896. december 3
SZÜLETÉSI HELY Giessen , Hesse
HALÁL DÁTUMA 1988. április 3
HALÁL HELYE Trautheim és Mühltal között