Heti félév óra

A heti félév óra ( SWS a rövid ) használunk egyetemeken , hogy jelezze a szükséges időt a hallgató által a tanfolyam , vagy mérni a tanítási terhelés az előadó. Az "1 SWS" jelzés azt jelenti, hogy a megfelelő tanfolyamot egy félév átlagos előadási ideje alatt heti 45 percben tartják. Átlagosan azért, mert sok egyetemen az előadási időszak a téli félévben hosszabb (gyakran 16 hét), mint a nyári félév előadásának ideje (gyakran 12 hét).

A hallgatók erőfeszítéseinek mértékeként egyre inkább krediteket használnak. A tanulmányi eredményeket ott a keresleti oldal szempontjából értékeljük, és már nem a felajánlott tanfolyamok alapján.

Németország

Ez a cikk elsősorban a németországi helyzetet mutatja be . Segítsen nekünk leírni a többi ország helyzetét.

Tanfolyamok

A tantárgy heti 4 órás időmeghatározása azt jelenti, hogy egy félév során minden héten négy, 45 perces (három órás) előadással tanulmányozza ezt a tantárgyat. Vannak olyan események is, amelyeket csak fél félévig tanítanak. Ilyen események esetén a 4 SWS specifikációja azt jelenti, hogy ebben az időben heti hat órát használnak erre a témára. Mivel az átlagos előadási idő 14 hét, a 4 SWS néven megadott tanfolyam összesen 42 órás (14 × 4 × 45 perc). Ez nem veszi figyelembe, hogy egyes napokon nem lehetnek-e órák, mert munkaszüneti napról van szó.

A félév heti órái tükrözik a tanfolyamon való részvétel konkrét óraszámát; az előkészítést és a nyomon követést nem veszik figyelembe. Általában az eseményenkénti tényleges látogatási idő legalább kétszeresét be kell számítani a hallgatók munkaidejébe ( munkaterhelés ). Leegyszerűsítve ez azt jelenti, hogy egy egyórás előadás valamivel több, mint egy órás előkészítést és utánkövetési időt igényel.

A legtöbb egyetem heti 20-25 órás teljes terhelést javasol az egyetemi rendezvényekre.

A törvényekben és rendeletekben az SWS egységet időnként helytelenül használják ráfordításként, azaz időnként összegként az ismétlődő oktatási kiadásokra / kötelezettségekre. Ebben az esetben gyakran nem világos, hogy valaki félévente SWS-ről vagy évente SWS-ről beszél-e.

Tanítási terhelés

Az előadók munkaterhelésének meghatározásakor az eljárás más. Az egyik félévenként 14–15 hetet feltételez (átlagosan a téli félévben kb. 16, a szövetségi államtól függően pedig a nyári félévben 12–14 hétig). Ez azt jelenti, hogy SWS-enként 14 | 15 * 0,75 = kb. 11 óra látogatási idő. A tartalom előkészítése és a szervezési erőfeszítések vitatottak. Korábban SWS-enként 4 munkaórát számoltak itt, ami 56–60 óra munkaidőnek felel meg; 8 SWS levonásával ez 960 órás éves munkaidőnek felelne meg, azaz annak az időnek majdnem pontosan a fele, amely teljes munkaidőben dolgozik az évben - ez volt a cél, hogy még maradjon idő az általános munkára szervezet, egyetemi politika és tudomány. Ma (a szövetségi államtól függően) 9 SWS-kredit gyakran előfordul. A heti 16 órát meghaladó kreditnek nem szabad lennie, mivel az évi 1920 órának felel meg (egyes esetekben politikailag több kívánatos, de ekkor meg kell rövidíteni a felkészülés idejét). Az SWS-t eltérő mértékben terhelik a tanítási terhelésben, az esemény típusától függően, az oktatók átlagos felkészülési és utólagos erőfeszítéseinek figyelembevétele érdekében, mert a szerződéses munkaidejükben ezek az idők szerepelnek, a jelenlét mellett. tanfolyamok. Feltételezzük, hogy a kurzus vizsgái elsősorban az elméleti kurzusokhoz kapcsolódnak. Ezért a magasabb kredit tényezőket használják alapul az ilyen típusú tanfolyamokhoz. Egy szakmai gyakorlaton lévő SWS ezért csak 0,5 SWS-rel számít bele a tanítási terhelésbe. Ez azon vitatott feltételezésen alapul, hogy egy óra szakmai gyakorlat kevesebb munkát jelent az előadó számára, mint egy óra szeminárium, és jogilag az 1975-ös Kapacitásrendeleten alapul (lásd pl. A KapVO Hessen). A kirándulások esetében még alacsonyabb az elismerés. Itt csak egyharmadát számolják egy órán keresztül. Feltéve, hogy a tananyag tartalmának oktatása szempontjából nincs jelentősége, az előadók számára a leggazdaságosabb kommunikációs forma az előadás lenne, mert ez lehetővé teszi a legnagyobb résztvevői csoportok számára. Mivel ez a feltételezés nem vonatkozik az összes tananyagtartalomra, egy tanfolyam különféle típusú tanfolyamokból áll. A kapacitásszámítás részeként ezután kiszámítható, hogy hány hallgató felvehető egy adott tanfolyamra, rögzített számú előadóval.

web Linkek

Wikiszótár: heti félév óra  - jelentésmagyarázatok, szóeredet, szinonimák, fordítások

dagad

  1. ↑ Lásd a Duisburg-Essen Egyetem menetrendalkotásának magyarázatát
  2. ↑ Lásd még: Friedhelm Hülshoff / Rüdiger Kaldewey: Sikeres tanulás. Tanulmányszervezés és munkatechnikák , 3. kiadás, München 1993, 116. o
  3. ↑ Lásd a Ruhr University Bochum ütemezésével kapcsolatos információkat
  4. ↑ Lásd: Hartmut Bauer / Manfred Braun / Jörg Tenckhoff : JA-Sonderheft für Studienanfänger , 5. kiadás, Neuwied 1992, 5. o.
  5. ↑ KapVO Hessen