Új tanár
.jpg)
Az új tanárok olyan tanárok voltak, akiket tanulmányaikon kívül képeztek, és a szövetségesek 1945 és 1949 között a német megszállás négy zónájában telepítették őket . Ennek az volt a célja, hogy a német iskolákban ezentúl ne az NS-k által betöltött -Vergangenheit tanár tanítson, és a német fiatalok így demokratikus oktatásban részesüljenek (→ átképzés ).
A második világháború befejezése után az iskolai tevékenység folytatásához az akadémikusok és a szovjet megszállási övezetben a fiatal munkavállalók is lehetőséget kaptak arra, hogy rövid programok keretében tanárokká váljanak.
A program szempontjából minden bejegyzett, tudományos fokozattal rendelkező állampolgárt megvizsgáltak, és amíg nem vettek részt az NSDAP-ban vagy állami szerveikben, befogadták a tanárképző programba. Ez lényegében az akkori tudásszintnek megfelelő pedagógiai oktatásból állt , hogy néhány hónap után megkezdhessék az iskolai szolgálatot.
A szovjet megszállási övezet új tanári programjában a tanfolyamok általában 4–8 hónapig tartottak, gyakran speciálisan létrehozott iskolákban. Különleges támogatást kaptak itt a fiatal munkavállalók. A nyugati foglalkozási övezetekben minden egyetemen felállítottak pedagógiai karokat, amelyek legfeljebb egy évig tartó tanfolyamokon képezték a fiatal tanárokat.
Míg egyes nemzetiszocialista múlttal rendelkező tanárokat toleráltak az első tanévben, az iskolai szolgálatban maradás irányelveit fokozatosan szigorították. A nyugati megszállási övezetekben néhány kétes háttérrel rendelkező tanár 1947-től az úgynevezett "barnító tanfolyamok" után újra iskolai szolgálatba léphetett, míg a szovjet megszállási övezetben az új tanári program olyan kiterjedt volt, hogy a korábbi tantestület nagy részét mintegy 40 000 új tanár váltotta fel. Bár a régi tantestület legfeljebb az egyéves átképzés minőségét kérdőjelezte meg, az eredmény az új tanárok többnyire tanulmányi háttere miatt kellően jó volt, és lehetővé tette, hogy azok a szakmák állandó munkát találjanak, amelyek egyébként a háború utáni Németországban nem foglalkoztattak. Az új tanárok döntő többsége állandóan aktív maradt az iskolai szolgálatban.
A szovjet megszállási övezetben új tanárok felvétele is biztosította a SED iskolai oktatásának ellenőrzését . 1949-ben az összes tanári beosztás 67,8 százaléka új tanárokkal volt betöltve. 47,7 százaléka ilyen új tanárok tartozott a SED, 13 százalékát pedig a LDPD és 10 százalék a CDU , akik rendezi a blokk felek . Ez nagyrészt elérte a SED irányítását az iskolarendszer felett.
Egyéni bizonyíték
- ↑ Martin Broszat, Gerhard Braas, Hermann Weber (szerk.): SBZ kézikönyv. Állami közigazgatások, pártok, társadalmi szervezetek és vezetőik a német szovjet megszállási övezetben 1945–1949. Oldenbourg, München 1993 (2. kiadás), ISBN 3486552627 , 233. o.