Tárgyi állandóság

Az objektum állandósága vagy a Personenpermanenz az a kognitív képesség, amely ismeri, hogy egy tárgy vagy egy személy még mindig létezik, ha az vagy nem az észlelési mezőn kívül van. A kifejezés Jean Piaget svájci fejlesztéspszichológusra és ismeretelmélőre vonatkozik .

A tárgyi állandóság kialakulása az emberekben

Szakaszok Piaget szerint

Piaget szerint a látómezőből eltűnő tárgyak fennmaradásának ismerete nem veleszületett, hanem először a növekvő gyermek kognitív fejlődése során kell elsajátítani .

A kognitív fejlődés Piaget-modelljében a tárgyi állandóság az 1. szakaszban, a szenzomotoros szakaszban (0–2 év) valósul meg . Egy tárgy, amelyet a fejlődés korai szakaszában egy képernyő elrejt a gyermek szeme elől, úgy tűnik, hogy szó szerint eltűnik a gyermek számára. Piaget szerint az emberben a tárgyi állandóság csak 8 hónapos korban alakul ki. A koncepciót ezután 8–12 hónapon keresztül fejlesztik, de az átmeneti szakaszban még mindig az A-nem-B keresési hibához vezet , amelyet Piaget is leírt.

Jelenlegi eredmények

Piaget szerint az objektum állandóságának képessége csak hosszadalmas fejlesztési folyamat során merül fel. Egy újabb tanulmányban a gyerekek korábban mutattak kognitív képességeket, mint Piaget eredményei szerint. Ennek oka elsősorban Piaget kísérleteinek módszertani hibája. Feladatai gyakran további motoros , nyelvi és kognitív képességeket igényeltek , amelyeknek alig volt köze a vizsgálandó kompetenciához. Az objektum állandóságát egyszerűsített feladatokban sokkal korábban (3,5 hónaposan) meg lehetett állapítani.

A tárgyak állandósága az állatokban

A tárgyak állandósága egyes állatoknál is előfordul, például (nem emberi) főemlősöknél, macskáknál, kutyáknál, szarkáknál és dögivarjaknál .

A kutyák az objektum tartósságának vizsgálata során még 10 hónapos gyermekeknél is tipikus hibát követnek el, az A-nem-B hiba ( A-nem-B hiba ): Ha egy sor két különböző A és B helyen van elrejtve, akkor az A helyen, ahol először elrejtették. Akkor is ezt teszik, ha megfigyelték, hogy az ételt a másik B helyre rejtették el. A kézzel nevelt farkasok és majmok nem követik el ezt a hibát. Annak a különleges emberi kommunikációs képességnek tulajdonítják, amelyet a kutyák megosztanak az emberrel, és amelyek a háziasítás következményei lehetnek .

irodalom

  • Robert Siegler / Judy DeLoache / Nancy Eisenberg: Fejlődéslélektan a gyermekkorban és serdülőkorban , München, 2005, 187. o., F.
  • Beate Sodian: A gondolkodás fejlődése , in: Rolf Oerter / Leo Montada (Szerk.): Fejlődéslélektan. Tankönyv , Weinheim 2008, 436–479. Oldal, itt: 438. o.

Egyéni bizonyíték

  1. ^ Oerter R. és L. Montada: Fejlődéslélektan. Beltz, Weinheim 2002, 174. o.
  2. Marcus Hasselhorn, Wolfgang Schneider (Szerk.): Handbuch der Entwicklungspsychologie. (Sorozat: Handbuch der Psychologie, 7. kötet). Hogrefe, Göttingen 2007, 20. o.
  3. J. GOMEZ: Faj-összehasonlító vizsgálatok és kognitív fejlődés. In: Trendek a kognitív tudományokban. 9., 2005, 118-125 . O. , Doi : 10.1016 / j.tics.2005.01.004 .
  4. Estrella Triana, Robert Pasnak: Az objektum állandósága macskákban és kutyákban. In: Állattanulás és viselkedés. 9, 1981, 135-139. Oldal, doi : 10.3758 / BF03212035 .
  5. HC Miller, CD Gipson, A. Vaughan, R. Rayburn-Reeves, TR Zentall: Objektum állandóság kutyáknál: Láthatatlan elmozdulás egy forgatási feladatban. In: Pszichonómiai Értesítő és Szemle. 2009, 16., 150-155. O. , Doi : 10.3758 / PBR.16.1.150 .
  6. Bettina Pollok, Helmut Prior, Onur Guentuerkuen: Tárgyi állandóság kialakulása az élelmiszertároló szarkákban (Pica pica) .. In: Journal of Comparative Psychology. 114, 2000, 148-157 . O. , Doi : 10.1037 / 0735-7036.114.2.148 .
  7. Almut Hoffmann, Vanessa Ruettler, Andreas Nieder: Egyedfejlődés objektum állandósága és objektum követés a kormos varjú, Corvus corone. In: Az állatok viselkedése. 82, 2011, 359-367. O., Doi : 10.1016 / j.anbehav.2011.05.012 .
  8. ^ J. Topal, G. Gergely, A. Erdohegyi, G. Csibra, A. Miklosi : Differenciális érzékenység az emberi kommunikációra kutyákban , farkasokban és emberi csecsemőkben. In: Tudomány. 325, 2009, 1269-1272., Doi : 10.1126 / science.1176960 .
  9. M. Tomasello, J. Kaminski: Mint csecsemő, mint kutya. In: Tudomány. 325, 2009, 1213–1214., Doi : 10.1126 / science.1179670 .