Iskolai lelkész
Iskola lelkipásztori gondozás utal, hogy a lelkipásztori munkát a keresztény egyházak az iskolákban. Ezt a felelősségi területet az iskola hittanára és / vagy az iskola nem része lehet.
Ha egy vallástanár látja el ezt a feladatot, bizonyos körülmények között fel lehet engedni erre a feladatra; vagyis kevesebb órát kell tartania, és ezt az időt iskolai lelkipásztori feladatokra fordíthatja. Az iskola méretétől (a tanulók számától) függően ez egy, kettő vagy legfeljebb három óra lehet.
Alsó-Szászország szövetségi államban különbséget tesznek a protestáns iskolai lelkigondozás és a katolikus iskolai lelkigondozás között , különböző koncepciókkal, eltérő minősítési intézkedésekkel és különböző fókuszterületekkel.
irodalom
- Harmjan Dam, Matthias Spenn (szerk.): Evangélikus iskolai lelkigondozás . Háttér, tapasztalatok, koncepciók. Comenius Intézet, Münster 2007, ISBN 978-3-924804-80-0 .
- Hans-Martin Gutmann , Birgit Kuhlmann, Katrin Meuche : Gyakorold a könyviskolai tanácsadást . Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2014, ISBN 978-3-525-58042-4 .
- Leo Hermanutz: A hitoktatás jelentősége és lehetőségei, mint az iskolai lelkigondozás eleme. In: Gabriele Rüttiger (Szerk.): Iskolai lelkész. Don Bosco Verlag, München 1992, ISBN 3-7698-0674-3 , 52. o.
- Ralf Koerrenz , Michael Wermke (Hrsg.): Kézi iskolai tanácsadás. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2008, ISBN 978-3-525-61613-0 .