Olvasó Alapítvány

Olvasó Alapítvány
Célja:	Az olvasási és a médiakészség elősegítése
Szék:	Joerg Pfuhl (vezérigazgató) Barbara Schleihagen (elnökhelyettes)
Áll:
Alapítvány tőkéje:	9,24 millió euró bevétel (2018)
Alkalmazottak száma:	43 teljes munkaidős egyenérték
Ülés:	Mainz , NémetországNémetország
Weboldal:	www.stiftunglesen.de

alapító nincs megadva

A Reading Alapítvány egy német alapítvány származó Mainz , melyet 1988-ban alapított , hogy támogassák olvasás öröm és műveltség .

Célok és cél

Az Olvasás Alapítvány minden korosztály és népességcsoport számára elősegíti az olvasási készségeket és az olvasáshoz való hozzáférést minden médiában. Operatív és országos alapítványként kutatási és mintaprojekteket, valamint széleskörű programokat végez szoros együttműködésben a partnerekkel - szövetségi és állami minisztériumok, tudományos intézmények, alapítványok, egyesületek és vállalatok. Feltételezi, hogy minden olvasási és hallgatási média egyenértékű. A multimédiás világban a könyvek , magazinok , újságok , az Internet , a filmek és az audiomédia összekapcsolódnak és egymásra utalnak.

Az Olvasási Alapítványt az adott szövetségi elnök védnöksége alatt áll, és nagyrészt az Alapítványi Tanács tagjai és adományozói adományaiból, valamint a projekt és a program munkájába áramló közpénzekből finanszírozzák.

Programok és projektek

A szövetségi és az állami kormányok számára végzett kutatási és modellprojektek mellett a Reading Alapítvány munkájának középpontjában a széles alapú projektek állnak. A programok és projektek sokféle célcsoportot és korosztályt céloznak meg, például családokat, napköziotthonokat, iskolákat és tanórán kívüli olvasás népszerűsítését . Az Olvasás Alapítvány főbb kezdeményezései és programjai között szerepel az Országos Olvasás Napja, a Könyvek Világnapja és az országos korai gyermekkori olvasásösztönző program „Lesestart 1-2-3”.

Országos olvasmánynap

Az országos felolvasási napot 2004 óta minden novemberben rendezik. A Die Zeit , az Olvasás Alapítvány és a Deutsche Bahn Alapítvány közös kezdeményezése . Mindenki, aki kedveli az olvasást, olvas ezen a napon másoknak, például iskolákban, óvodákban, könyvtárakban vagy könyvesboltokban. 2019-ben mintegy 700 000 olvasó vett részt az országos olvasási napon, köztük számos politikus és híresség.

A könyv világnapja

A Reading Alapítvány kíséri UNESCO - World Book Day április 23-án számos eseményekre. A világnapi kampány középpontjában az olvasási alapítvány, a német könyvkereskedelmi szövetség , a cbj Children's Books Verlag , a Deutsche Post AG és a ZDF „ Mesét adok neked” kezdeményezése áll .

Az „Adok egy történetet” sorozatból a Könyvek Világnapjára szóló ajándékkönyv évente 1,2 millió példányban jelenik meg. Ez teszi a gyermekek és fiatalok számára kiadott könyv legnagyobb első kiadásaként Németországban. 2019-ben több mint egymillió 4. és 5. osztályos gyermek kapta meg ingyenesen a Világnapi könyvet a résztvevő könyvesboltokban könyvutalvány-kampány keretében. A kezdeményezés célja, hogy az érdeklődésüket tükröző történetekkel ösztönözze a gyermekeket az olvasásra, és ezáltal erősítse olvasási készségüket.

Olvassa el az 1-2-3

A "Lesestart 1-2-3" egy országos kisgyermekkori olvasásösztönző program, amelyet a Szövetségi Oktatási és Kutatási Minisztérium finanszíroz , és amelyet az Reading Alapítvány hajt végre 2019 vége óta. A program részeként a szülők három olvasási kezdőcsomagot kapnak mindennapi tippekkel a hangos olvasáshoz kapcsolódó minden dologgal kapcsolatban, és egy könyvajándékot adnak gyermekeiknek egy, két és három éves korukban. Lesestart számos helyi kampány és esemény is kíséri.

A szülők az első két szettet a gyermekgyógyászati ​​gyakorlatban végzett U megelőző orvosi vizsgálatok során kapják meg, a harmadikat a résztvevő könyvtárak adják ki. A program az „Olvasás kezdete - az olvasás három mérföldköve” utódja. Az Reading Alapítvány hajtotta végre 2011-től 2019 közepéig. Ebben az időszakban összesen mintegy 4,5 millió olvasási kezdőkészletet kaptak a szülők és gyermekeik.

Ügyvezetők

• Jörg F. Maas, vezérigazgató
• Sabine Uehlein, a programok ügyvezető igazgatója
• Andrea Bartl, kereskedelmi igazgató

Bizottságok és hálózatok

Az Olvasás Alapítvány bizottságai közé tartozik az Igazgatóság, az Alapítványi Tanács és az Alapítványi Tanács. Az Olvasási Alapítványt kuratórium, tudományos tanácsadó csoport és minőségi tanácsadó testület támogatja. A menedzsment az ügyvezető, a kereskedelmi menedzser, valamint a programok és projektek vezetője kezében van.

Tábla

Gerd Landsberg (elnök), a Német Városok és Önkormányzatok Szövetsége Thomas Rathnow (elnökhelyettes), a Penguin Random House Publishing Group Kristin Alheit, a PARITÁL Jóléti Szövetsége Hamburg Udo Beckmann, Oktatási és Nevelési Egyesület, VBE Richard Lutz, a Deutsche Bahn AG Thomas Ogilvie, a Deutsche Post DHL Csoport Stephan Scherzer, a Német Magazin Kiadók Szövetsége, VDZ Schleihagen Barbara, Német Könyvtári Egyesület, dbv

Alapítványi Tanács

Kuratórium

Kuratórium

Valamint a Szövetségi Elnöki Hivatal képviselője.

Tiszteletbeli kurátor: Markus Schächter , a ZDF korábbi igazgatója

Tudományos tanácsadó csoport

Cordula Artelt, a Német Nemzetközi Oktatáskutató Intézet tudományos tanácsadó testületének tagja, a Bambergi Egyetem Leibniz Oktatási Pályáinak Intézetének éves ülésének és a Nemzeti Oktatási Testület (NEPS) hálózati bizottságának tagja. Silke Borgstedt, a Sinus Sociovision Market és a Social Research GmbH társadalmi kutatásának igazgatója, Heidelberg Wilfried Bos, az IGLU Nemzetközi Általános Iskola Olvasástanulmányának tudományos igazgatója Iskolafejlesztési Kutató Intézet TU Dortmund Sabine Feierabend, a KIM, JIM és FIM tanulmányok kidolgozásáért és megvalósításáért felelős, a média kutatásának tanácsadója, SWF / SWR, Stuttgart Andreas Gold, a Frankfurt am Main Goethe Egyetem oktatási pszichológiai tanszékének vezetője Norbert Groeben , a Mannheimi Egyetem és a Heidelbergi Egyetem általános és empirikus irodalmának címzetes tanára Anke Grotlüschen, a hamburgi egyetem felnőttképzés professzora, az írástudással kapcsolatos első szintű tanulmány vezetője Arthur M. Jacobs, az általános pszichológia professzora, Berlini Szabadegyetem Thomas Rauschenbach , a müncheni Német Ifjúsági Intézet igazgatója, a National Education Report szerzőcsoportjának tagja Renate Schulz-Zander, a Dortmundi TU Iskolafejlesztési Kutatóintézete, az oktatás digitális médiájának szakértője Rudolf Tippelt , a KMK és a BMBF oktatáskutatási irányítócsoportjának tudományos tanácsadó testületének tagja, általános oktatási és oktatási professzor, LMU München Renate Valtin , az Európai Olvasótársaságok (IDEC) elnöke Renate Zimmer , az Osnabrücki Egyetem Alsó-Szászország Korai Gyermeknevelési és Fejlesztési Intézetének igazgatója, a kisgyermekkori nevelés és fejlesztés szakértője A tudományos tanácsadó csoporton kívül a következők állnak rendelkezésre: Klaus Hurrelmann , közegészségügy és oktatás, Hertie School of Governance, Berlin. Tagja a nemzeti és nemzetközi tanulmányok szakértői csoportjainak az oktatás területén, beleértve a Shell tanulmányt is.

Olvasás- és médiakutató intézet

Az Reading Alapítvány kezdeményezéseit és projektjeit tudományosan támogatja a Mainzi Reading Alapítvány Olvasás és Média Kutató Intézete. Az intézetet 2006-ban alapították, és publikációkat publikál saját fejlesztésű kutatási témákról az olvasás és a média kutatás területén.

Alsó-Szászország Olvasásfejlesztési Akadémia

Az Akadémia Alsó-Szászországban az Olvasásfejlesztés Akadémiája az Olvasási Alapítvány és Alsó-Szászország állam közös intézménye, a hannoveri Gottfried Wilhelm Leibniz Könyvtárban. 2004 óta az Alsó-Szászország tartománybeli gyermekek és fiatalok körében az olvasási készség és az olvasási öröm előmozdításának regionális előfeltételeinek javítását célozza. Rendezvényei és továbbképzői oktatók, tanárok, könyvtárosok és más ismeretterjesztők számára egész évben az olvasás népszerűsítésének módszereit tanítják. Az Olvasástámogató Akadémiát az Alsó-Szászország Kulturális Minisztériuma és az Alsó-Szászország Tudományos és Kulturális Minisztériuma finanszírozza.

Hálózati hangos olvasás

Az Olvasás Alapítvány „felolvasó hálózata” országszerte minden önkéntes olvasót támogatni kíván önkéntes munkájukban „Támogatjuk az önkéntes hangos olvasást Németországban” mottóval. Az új Vorlesen hálózat szíve a netzwerkvorlesen.de online platform, amelyet 2014. április 1-én indítottak. Minden önkéntes olvasó, valamint a helyi és regionális olvasási kezdeményezések szervezői és felügyelői széles körű támogatást kapnak, például tájékoztatás, olvasási ajánlások, képzési anyagok és kapcsolattartási címek formájában. A cél az önkéntes olvasók aktivizálása és minősítése, és ezáltal az elkötelezettségük megerősítése.

Tanárok klubja

Az Olvasás Alapítvány Tanárklubja ingyenesen biztosítja tagjai számára interdiszciplináris tananyagokat, módszertani és didaktikai utasításokat, valamint információkat az Olvasás Alapítvány projektjeiről és programjairól. A tanári klubnak immár országszerte mintegy 40 000 tagja van, és az olvasást népszerűsítő széles körű hálózattal rendelkezik.

Olvasó követek

Az Reading Foundation olvasókövetei a politika, a sport, a média, a kultúra és a sport kiemelkedő személyiségei, akik hosszú távon nyilvánosan támogatják az Reading Foundation kezdeményezéseit és céljait.

Árak

Dietrich Oppenberg médiadíj

A Dietrich Oppenberg Média Díjat az Reading Alapítvány és az NRZ Sajtóház Alapítvány osztja ki 2001 óta. A díjat olyan hozzájárulások kapják, amelyek a modern információs és tudásalapú társadalom változó keretfeltételeivel foglalkoznak, és amelyek olvasási teret engednek a köztudatban.

Német olvasási díj

A Commerzbank Alapítvánnyal együtt az Reading Alapítvány 2013 óta osztja ki a Német Olvasási Díjat. Ez tiszteletben tartja az olvasásösztönző intézkedések terén elért egyéni eredményeket és projekteket, amelyek hozzájárulnak az „olvasási kultúra fenntartásához és előmozdításához”. A német olvasási díjat hat kategóriában ítélik oda:

• Kiemelkedő egyéni elkötelezettség az olvasás népszerűsítése iránt
• Kiemelkedő közösségi szerepvállalás az olvasás népszerűsítésében
• Kiváló nyelv és olvasás népszerűsítése a napközi otthonokban
• Kiemelkedő olvasásösztönzés az iskolákban
• Kiemelkedő olvasásösztönzés digitális médiával
• A Commerzbank Alapítvány különdíja a kiemelkedő elkötelezettségért

Lipcsei iránytű

Ezt a díjat 2012 óta a lipcsei könyvvásárral közösen ítélik oda . Olyan könyveknek és más médiumoknak ítélik oda, amelyek ötvözik az olvasási szórakozást az olvasást elősegítő szemlélettel. A zsűri kiválasztja a napközi, az iskolák, a könyvtárak és a könyvesboltok független szakértőiből, valamint fiatal olvasókból és bloggerekből álló zsűrit. A díjat tíz alkotás kapja három kategóriában:

• két-hat éves gyermekek számára
• hat-tíz éves gyermekek számára
• tíz és 14 év közötti gyermekek számára

kritika

Az 2011-ben, a német Szövetség filológusok vádolta az alapja lehetővé teszi a vállalatok elvégzésére célzott képre, és lobbizik a munka a reklám álcázott tananyagot .

A Német Közkapcsolatok Tanácsa (DRPR) az állítások megvizsgálása után úgy döntött, hogy nem indít ügyet a Reading Alapítvány és az érintett vállalatok ellen, mivel a kérdéses oktatási anyagokat nem sorolták be titkos reklámok közé.

web Linkek

• Reading Foundation honlapja
• Az országos olvasónap honlapja
• A könyv világnapjának honlapja
• A Német Olvasási Díj honlapja

Egyéni bizonyíték

1. ↑ Stiftunglesen.de: 2016. évi éves jelentés , 30. o
2. ↑ Olvasó Alapítvány | Portré. Letöltve: 2017. szeptember 28 . 
3. ↑ Olvasási Alapítvány Bizottságok és tanácsadó testületek. Letöltve: 2017. szeptember 28 . 
4. ↑ Az olvasással kezdődik. Reading Foundation jelentés 2016-ból. Reading Foundation, 30. o. , Hozzáférés: 2017. szeptember 28 . 
5. ↑ Olvasó Alapítvány | Országos olvasmánynap. Letöltve: 2017. szeptember 28 . 
6. B ^{a b} Alapítvány Olvassa el a 2015. évi éves jelentést: Beszámolási időszak 2015.01.01 - 2015.12.31. Reading Foundation, 16. o. , Hozzáférés: 2017. szeptember 28 . 
7. ↑ Olvasási Alapítvány Kutatás. Letöltve: 2017. október 2 . 
8. ↑ Az Akadémia | Alsó-Szászország Olvasástámogatási Akadémiája. Letöltve: 2017. október 2 . 
9. ↑ A hálózat kiolvasása | Olvassa fel hangosan a hálózaton keresztül. Letöltve: 2017. október 2 . 
10. ↑ A Tanárok Klubja. Letöltve: 2017. október 7 . 
11. ↑ Olvasó Alapítvány | Kiemelkedő olvasókövetek. Letöltve: 2017. október 7 . 
12. ↑ https://www.stiftunglesen.de/leseempfänger/leipziger-lesekompass/
13. ↑ Német Filológusok Szövetsége: Alapítvány a rejtett reklámok olvasásához az iskolákban 2011. május 9-től a Report Mainz program honlapján , 2011. május 9-én.
14. ↑ A Német Közkapcsolati Tanács sajtóközleménye (PDF; 72 kB) 2011. augusztus 24-től, hozzáférés: 2012. március 9.