Hans Aebli
Hans Aebli (született August 6-, 1923-as a zürichi ; † július 26-, 1990-es a Burgdorf ) volt egy svájci pszichológus terén fejlődési és gondolat pszichológia , tanulás pszichológia és a pszichológia a cselekvés.
Élet
Aebli 1939-től Zürichben tanult, először általános iskolai tanárként , majd genfi pszichológiában, oktatásban és filozófiában a Minnesotai Egyetemeken, majd ismét Genfben, ahol 1951- ben doktorált Jean Piaget vezetésével . 1950 és 1962 között a zürichi oberszemináriumon dolgozott tanárképzésben , 1955 és 1957 között szakított meg saarbrückeni helyettes székkel. 1962-ben nevezték ki egyetemi tanár a Berlini Szabad Egyetem , 1966-ban a University of Konstanz , és 1971-ben, mint rendező a Department of Educational Psychology a University of Bern . 1988-ban nyugdíjazásáig tanított. Számos egyetemi és politikai bizottságban képviseltette magát.
Az élete végéig, Aebli és felesége vándorolt a Szent Jakab-út a Santiago de Compostela és írt róla egy könyvet Santiago, Santiago , melyet halála előtt fejezte be. Nyolc kiadást ért el.
növény
Aebli átláthatóbbá tette az iskolai oktatást és tanulást azáltal, hogy a gondolkodás és megértés elméletével, valamint a cselekvésből fakadó koncepció kialakításával modern pszichológiai didaktikát fejlesztett ki. Különösen a tanítás kognitív pszichológiai alapjai érdekelték .
Tisztázza az oktatáspszichológia lényeges összefüggéseit a Gondolkodás: A cselekedetek rendezése (1981) c. Az 1. kötet a gestalt-pszichológia történetével kezdődik , és Otto Selz , Edward Tolman , Frederic Charles Bartlett (sémakutatás) és Piaget révén folytatódik a szemantikus memória és a nyelvészet kutatásával ( Noam Chomsky , Fillmore építő nyelvtana ). Ezután Aebli bemutatja saját cselekvéselméletét . A 2. kötet központi fogalmai: I. Problémamegoldás , II. Fogalomalkotás , III. Fogalmi felépítés ( szövegtani nyelvtan ), IV: Tudás: sémák és rendszerek, V. Tudás: objektumok , absztrakció , minőség / mennyiség, VI. A gondolkodás médiája, VII. A nyelv mint cselekvés és beszéd eszköze, VIII. Gondolkodás, tanulás, fejlődés és oktatás.
A Tizenkét Alap oktatási formák tartalmazhatnak elvi tisztázása és nagyon praktikus tippeket leckét tervezés, honnan történetmesélés, olvasás és írás a problémamegoldás, gyakorlás és alkalmazása.
Az Aeblis operatív módszer a cselekvésorientált oktatásra irányul , amelyben a hallgatók önállóan közelítik meg a problémamegoldást és lépésről lépésre oldják meg azt. Társalapítója volt az operatív tanulás módszerének 9 szinten matematikaórákon :
- A szöveg rögzítése
- Egyszerűsítsen sémákkal vagy vázlatokkal
- Ismerje fel a rögzített elemeket
- Kapcsolatot alakítson ki a rögzített elemek között
- Megfelelő matematikai nyelvre fordítva
- A probléma megfogalmazása
- A feladat megoldása
- Az eredmény értelmezése
- A feladat variációja
Aebli egész életen át tartó érdeklődése a svájci tanárképzés professzionalizálása volt .
Aebli kapott több tiszteletbeli doktori ( University of Turku , University of Education Kiel ).
Betűtípusok
-
Didactique psychologique. Alkalmazás Jean Piaget pszichológiájának didaktikájához. Neuchâtel: Delachaux és Niestlé (1951). Értekezés Jean Piaget felügyeletével .
- Németül: Pszichológiai didaktika. Jean Piaget pszichológiájának didaktikai értékelése . Stuttgart: Klett, 1963 (eredeti 1951)
- A gyermek mentális fejlődéséről. Habilitáció (Zürich 1960), könyvként 1963.
- Gondolkodás: a cselekvés sorrendje. 1. kötet: A cselekvéselmélet kognitív aspektusai. Stuttgart: Klett-Cotta (1980). ISBN 978-3608916645
- Gondolkodás: a cselekvés sorrendje. 2. kötet: Gondolatfolyamatok. Stuttgart: Klett-Cotta (1981).
- Santiago, Santiago… A Camino de Santiago-n gyalogosan Franciaországon és Spanyolországon keresztül. Stuttgart Klett-Cotta (1990, stb.). ISBN 978-3608953961
Aebli évtizedekig dolgozott fő művén, a tanítás alapvető formáin; nagyon különböző verziókban jelent meg:
- A tanítás alapvető formái. Hozzájárulás a tanítási módszer pszichológiai megalapozásához . Stuttgart: Klett (1961).
- A tanítás alapvető formái. A kognitív pszichológián alapuló általános didaktika . Stuttgart: Klett (teljesen átdolgozott, nagymértékben kibővített új kiadás: 1976).
Legutóbb Aebli két kötetre osztotta az anyagot:
- A tanítás tizenkét alapformája. Általános didaktika pszichológiai alapon. Stuttgart: Klett-Cotta (1983). ISBN 3-608-93044-2
- A tanítás alapjai ("A tanítás tizenkét alapformája" 2. kötete). Stuttgart: Klett-Cotta (1987). ISBN 3-608-93116-3
irodalom
- Metz Péter: Aebli, Hans. In: Svájc Történelmi Lexikona .
- Trudi Aeschlimann: Halálozások 1990. július. 26. Hans Aebli-Näf. In: Burgdorfer évkönyv . 58. év. Burgdorf: Langlois, 1991, 280. o. (portréval). Lásd még: ugyanott, P. 211. (évkönyv online a digiBernnél ).
Lásd még
web Linkek
- Hans Aebli és róla szóló publikációk a Svájci Nemzeti Könyvtár Helveticat katalógusában
- Hans Aebli irodalma és róla a Német Nemzeti Könyvtár katalógusában
- Hans Aebli művei és róla a német digitális könyvtárban
- Hans Aebli és felesége, Verena Aebli-Näf az Aebli Näf Alapítvány honlapja
Egyéni bizonyíték
- ↑ Arschbacher Urs: Berni Egyetem: Prof. Dr. nyugdíjazásáról Dr. hc Hans Aebli, MA, az oktatáspszichológiai osztály vezetője . In: Hozzájárulás a tanárképzéshez . szalag 6 , no. 3 , 1988, ISSN 0259-353X , p. 300–305 , urn : nbn: de: 0111-pedocs-131398 ( teljes szöveg [PDF; 573 kB ; elérve: 2020. augusztus 15.]).
- ↑ Kurt Reusser , Matthias Baer: gondolat- és fejlesztéspszichológus, didaktikus és tanárképző . In: Hozzájárulás a tanárképzéshez . szalag 8 , no. 3 , 1990, p. 253–259 , urn : nbn: de: 0111-pedocs-131943 ( teljes szöveg [PDF; 573 kB ; hozzáférés: 2020. augusztus 16.]).
- ↑ Hans Aebli: A tanítás tizenkét alapformája . 2. kiadás. Klett-Cotta, Stuttgart 1985, ISBN 3-608-93044-2 ( tartalomjegyzék [hozzáférés: 2020. augusztus 15-én]).
- ↑ Hans Aebli: A működési elv . In: Matematika oktatása . Nem. 11 . Friedrich, 1985, p. 4-6 .
- ↑ Erich Christian Wittmann : Objektumok-műveletek-hatások: a matematikai didaktika operatív elve . In: matematika tanítása . Nem. 11 . Friedrich, 1985, p. 7-11 .
személyes adatok | |
---|---|
VEZETÉKNÉV | Aebli, Hans |
RÖVID LEÍRÁS | Svájci oktató |
SZÜLETÉSI DÁTUM | 1923. augusztus 6 |
SZÜLETÉSI HELY | Zürich |
HALÁL DÁTUMA | 1990. július 26 |
Halál helye | Burgdorf BE |